学生，家长和看护人权利法案
所有的孩子都有接受公立教育的权利。所有的学生都应该有机会追求自己的梦想，所以重要的是，每个家庭都应该知道自己的合法权利，以确保公平地进入和参与我们的教育体系。
学生有权受到平等对待，有权在公立学校中享有安全。
- 学校不得基于种族、宗教、肤色、性别、国籍、性别、性取向、性别、性别认同、残疾、种族、血统、婚姻或父母状况或法律禁止的任何其他理由歧视学生。
- 学校必须保护学生免受骚扰和欺凌
- 学校不得拒绝怀孕或有孩子的学生上学。学校必须给予学生一定的津贴，使他们能够完成课业，并允许他们参加课外活动
学生有宗教、言论和表达的自由。
- 只要实践自己的信仰不会严重干扰其他学生的教育，所有学生都可以：
- 在学校表达他们的观点和信仰；[4]
- 在学校单独祈祷；[5]
- 把宗教书籍带到学校；
- 穿着与他们的宗教信仰有关的衣服（例如头巾、圆顶小帽或十字架）或通常被认为是一个人的民族传统的一部分的发型；[6]
- 谈谈他们在学校和学生作业中的信仰；b[7]
- 组建以宗教为基础的俱乐部或kok体育APP，在上学前或放学后聚会；[8],
- 因宗教节日不准上学
- 公立学校必须对宗教保持中立，既不支持也不反对宗教
- 不允许有kok体育APP的学校祈祷或由学校部门工作人员领导的其他宗教表达。学生和教职员可以默哀
- 学生有权在学校成立俱乐部，表达他们的身份或信仰，包括文化和性别认同。
- 学校必须提供平等的上学机会，包括kok体育APP俱乐部。
在当地、州和联邦法律允许的情况下，学生和家庭有权选择不参加与他们的信仰相冲突的要求和活动。父母有权选择子女不参加：
- 家庭生活教育
- 一些免疫。[13]
- 公立学校。父母可以选择在家教育他们的孩子，或者送他们去私立或私立学校。然而，根据义务上学法，所有的孩子都必须接受某种形式的教育
说英语以外语言的学生和家庭有权获得与说英语的人相同的机会。
- 英语学习者（EL）的学生有平等的机会参加所有适合他们年龄的学术和课外活动
- 所有EL学生都有权接受英语语言教学家长可以选择不让孩子参加EL课程或特殊服务。
- 英语水平不高不能作为获得特殊教育服务的标准。必须为有学习障碍的英语学生提供语言教学和残疾相关服务
- 无证儿童有权接受公立教育登记时须提供出生记录或其他有关学生身份和年龄的可靠证明学校可能不会询问家长或学生的移民身份。学校可能不会要求学生或家长提供社会安全号码
- 通过翻译和口译，EL家长有权以他们能理解的语言进行交流，并有权获得有关任何学校项目、服务或活动的信息
残疾学生有权获得与非残疾学生相同的机会。
- 如果一个孩子被怀疑有残疾，父母和监护人有权要求对他们的孩子进行残疾评估。[22]如果学生被发现有残疾，必须为他们提供：
- 个性化教育计划[23]或第504条计划[24]，其中包括服务和/或住宿，允许学生进入通识教育课程和/或在通识教育课程中取得有意义的教育进步；
- 平等地参加学术课程、实地考察、课外活动、学校技术和卫生服务。
- 限制最少的环境下的教学
- 家长可以邀请对孩子或他们的教育需求有了解的人出席IEP会议
- iep或504计划的学生被停学10天以上或开除，必须接受替代教育
- 如果家长或学生不同意IEP小组的决定，他们有权上诉。
- 他们可以要求在开始上诉程序之前再召开一次IEP小组会议。
- 对特殊教育服务的关注应始终以书面形式向学校提出。家长或监护人应保留所有文件的副本。
- 如果家长或法定监护人不同意IEP小组的决定，他们有权向弗吉尼亚教育部提出投诉。
- 有关解决争议、提交投诉和提交正当程序听证请求的更多信息，请访问弗吉尼亚州教育部网站https://www.doe.virginia.gov/special_ed/resolving_disputes。
- 他们可以要求在开始上诉程序之前再召开一次IEP小组会议。
无家可归的学生有权：
- 在本学年剩下的时间里留在他们现在的学校或最近的学校，或者在他们住的附近学校注册
- 接送孩子上下学，即使他们搬到城市以外的地方
学生、家长和监护人有权：
- 收到学业和纪律记录的副本。学校部门最多有45天的时间来满足记录要求
- 收到开除或停学的书面通知
- 对学校行政人员、听证官或校董会纪律委员会作出的任何纪律决定提出上诉（如果委员会的决定不是一致的）
引用
《美国法典》第1681条
[2] Va. Code §22.1-276.01 ; 22.1-279.6
bbb 34 cfr§106.40
[4] Tinker诉得梅因独立学区案，393 U.S. 503, 89 s.c.。733
《美国法典》第20卷第7904条，圣达菲独立学区诉Doe案，《美国法典》第530卷第290卷第313卷第120卷。2266,2281 （2000）
美国法典第22.1-279.6 (I)条
美国法典§22.1-203.3
b[8]教育委员会西区社区学校诉合并案，美国法典第496卷第226卷，联邦法典第110卷第2356卷（1990）
联邦法典第22.1-254条
美国联邦法典第374卷第203、225、83卷1560,1573 （1963）
[11]圣达菲独立学区诉Doe案，530 U.S. 290, 120 s.c.。2266年;法典第22.1-203.1条
美国法典§22.1-207.2
美国法典第32.1-46条
Va. Code§22.1-254§22.1-254.1
[10]普莱勒诉多伊案，457 U.S., 202,102。S.Ct。2382 (1982)
美国法典§22.1-212.1
《美国法典》第1703条
[10]普莱勒诉多伊案，457 U.S., 202,102。S.Ct。2382 (1982)
这项法律适用于所有学生，无论他们是在美国出生还是移民到美国。
美国法典§22-287.03。这项法律适用于所有学生，无论他们是在美国出生还是移民到美国。
《美国法典》第1703条
bbb 1973年康复法案第504条
《麦金尼·文托法案》，42 U.S.C.§11432(g)(3)(A)
[b]《麦金尼文托法案》，42 U.S.C. 11432(g)(1)（J)(iii)）
[30]《家庭教育权利和隐私法》（“FERPA”），20 U.S.C.§1232(g)；法典22.1-287(A)。
[31] Va. Code §22.-277.04, §22.-277.05, §22.-277.06
[32] Va. Code §22.-277.04, §22.-277.05, §22.-277.06
