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01 _chang, Shareyna

Shareyna常

参谋长

电子邮件:schang@rvaschools.net

张雪娜(Shareyna Chang)在她的职业生涯中一直倡导所有学生的教育公平,不论种族、社会经济地位或他们居住的社区。最近,Shareyna担任印第安纳波利斯公立学校的副主任。在与家长、学生和社区利益相关者的合作下,她领导了一项为期7年的重组计划的制定和编纂,该计划重新构想了该地区的结构。

Shareyna的职业生涯始于小学教师。随后,她在印第安纳波利斯市长教育创新办公室工作,负责监督和分析该市公立学校的学术和治理状况。从那里,她加入了印第安纳波利斯公立学校团队,从事地区人才战略和学校质量评估工作。Shareyna获得了印第安纳大学环境事务学士学位和玛丽安大学教学硕士学位。

02 _wiggins、莱斯利

莱斯利•威金斯

基础教育首席学术官

电子邮件:lwiggins@rvaschools.net

莱斯利·威金斯博士在她的职业生涯中一直致力于为历史上服务不足和边缘化的学生增加教育公平和卓越的学校。她认为,这项工作必须在创造一种文化和氛围的同时完成,在这种文化和氛围中,优先考虑在利益相关者之间建立真实、信任的关系。

Wiggins博士加入Richmond Public Schools担任小学校长。此前,他曾在弗吉尼亚州切萨皮克担任小学和中学特殊教育教师、副校长、校长和阅读主管。她在Elizabeth City State University获得学士学位,在East Carolina University获得硕士学位,专注于残疾学生的教育。她在乔治华盛顿大学完成了教育专业学位和教育管理与政策研究博士学位。她还担任乔治华盛顿大学的教授讲师,为未来的领导者提供教学领导,公平和社会正义方面的指导。

03 _jefferson所罗门

所罗门杰斐逊

首席学术官,中等教育

电子邮件:sjeffer2@rvaschools.net

所罗门·杰斐逊毕生致力于为那些生活前景和机会比他们幸运的同行更少的学者扩大受教育的机会。他还专注于培养对学生生活产生重大影响的强大教师和学校领导。杰斐逊致力于教育的时间超过23年。他的职业生涯始于北卡罗莱纳东部的“为美国而教”kok体育APP成员,教授高年级学生,后来担任读写教练、副校长和校长。

在担任中学首席学术官之前,杰斐逊曾担任里士满公立学校(RPS)中学的首席主任。在这个职位上,他通过指导和思想伙伴关系支持和监督十位中学校长。杰斐逊致力于终身学习,拥有多个学位和证书:雷德福大学政治学学士学位;美世大学(Mercer University)中级教育硕士学位;并获得了乔治亚州立大学的教育领导资格证书。他对教育的热爱从小就受到RPS小学和中学老师的启发。杰斐逊的老师与他的父母密切合作,一直要求他高标准,他们深深地致力于他的成就。他的工作是由他的学生经历和他的承诺,为所有人提供同样的高质量的机会。

04 _dr。丹尼尔Greene-Bell

丹尼尔Greene-Bell

首席业务主管

丹尼尔·格林-贝尔博士在她的职业生涯中创造了获取途径,培养了学习者,并倡导了教育公平。作为一名前教师研究员,她曾在《城市教育》、《教育社会学》和《哈佛教育评论》等学术期刊上发表过文章,她的职业生涯致力于与经常被忽视和低估的社区一起工作。作为建立关系的长期倡导者,格林-贝尔博士期待着与里士满的家庭和社区成员合作,继续将里士满公立学校提升到更高的高度。

作为里士满公立学校的第三代教育家,格林-贝尔博士通过里士满教师实习计划开始了她作为中学教师的职业生涯。除了跟随她的祖母和母亲的脚步培养教育的力量外,她还曾担任里士满弹性计划的参谋长,并成为硅谷协同人工智能的第一个人力运营员工。她在威廉玛丽学院获得英语和历史学士学位,在弗吉尼亚联邦大学获得教学硕士学位,在斯坦福大学获得课程研究和教师教育博士学位。

06 _parks, Renesha

Renesha公园

总学生健康主任

电子邮件:rparks1@rvaschools.net

作为里士满公立学校(RPS)的首席健康官,Renesha Parks带来了丰富的经验和坚定不移的奉献精神。凭借对城市青年面临的独特挑战和机遇的深刻理解,她率先提出了优先考虑所有RPS学生的情感,身体和精神健康的倡议。

Renesha的旅程始于教室,在那里她磨练了自己作为一名特殊教育教师的技能。她亲眼目睹了社会情感学习和创伤知情实践对学生成功的影响,成为学生整体健康的热情倡导者。她在RPS的特殊教育和学校管理方面的领导作用巩固了她为所有人创造一个支持性和公平的学习环境的承诺。

作为首席健康官,Renesha倡导全面的学生健康方法。她的倡议涉及多个领域,包括社交情绪学习:将社交情绪学习融入课程,让学生掌握自我意识、沟通和解决冲突等基本生活技能;以及创伤知情的做法,例如培养一种认识和理解创伤对学习和行为影响的学校氛围,为所有学生创造一个安全和支持性的环境。

Renesha相信合作的力量可以创造持久的变化。她与教育工作者、家庭、社区合作伙伴和学生密切合作,制定和实施符合RPS社区特定需求的循证健康计划。

Renesha的承诺超越了RPS。她是教育公平领域公认的领导者,倡导确保所有学生,无论背景如何,都能获得成长所需的资源和支持的政策和实践。

除了在RPS的角色之外,Renesha还是年轻人的忠实导师和榜样。她热衷于促进社会正义和教育公平,她对社区的奉献超越了学校的围墙。雷妮莎·帕克斯不仅仅是一位首席健康官;她是里士满公立学校每个学生的捍卫者。她坚定不移地致力于学生的福祉是一种激励,她的领导正在推动积极的变化,这将对无数学生的生活产生持久的影响。

07年_clemmons玛吉

玛吉Clemmons

首席人才官

电子邮件:mclemmons@rvaschools.net

麦琪·克莱蒙斯致力于确保教师、学校领导、教育专业人士和所有支持我们学校社区的人都有知识、参与和支持。玛吉希望在里士满公立学校产生有意义的影响,重点是增加教育管道,提升专业水平,加强学校文化和学习环境,授权团队改进流程,并确保创新实践。在加入RPS之前,Maggie在弗吉尼亚州教育部工作了六年,首先担任kok体育APP发展和进步主任,然后担任执照和学校领导主任,以及教育委员会教师教育和执照咨询委员会的工作人员联络员。

麦琪的职业生涯是从任课教师开始的,后来晋升为大楼管理人员,担任领导职务,然后成为学校部门中心办公室的一员。此外,她曾在众议院担任立法教育和发展主任。她在农村和城市学校以及私立学校拥有近20年的经验,她致力于确保RPS的每个学生都能接触到一个由高素质专业人士组成的多元化团队,他们用爱来领导,并将所有学习者的潜力最大化。